为落实学校党委“内涵建设与质量提升三年行动”和“新风行动”计划，凤凰岭校区通过进一步梳理学年度常规工作，探索内在逻辑规律，科学合理安排工作计划，把具体的学生教育管理工作归类设计为：领航行动、晨曦行动、星空行动、青苗行动、攻坚行动和品牌行动六个大类，每一类逐一细化工作任务和时间安排，统筹实施。最终凝练为针对学生培养任务有效实施的六大专项行动，以能更好的落实人才培养与立德树人工作任务。

“晨曦行动”从校区本科生生源结构和专业特征为出发点，是传承和筑牢首都体育学院学生早操优良传统的基础性工作。本学期共开展“队列口令比赛”和“广播操比赛”两项活动，两项活动均经过一个多月的学习、训练，最终以全年级比赛的形式完结。将职业理想信念培养、体育教学基本功培养、学习习惯培养和行为养成融入到活动设计与组织当中，以期通过“晨曦行动”的实施，帮助学生打牢专业基础、提升职业素养、养成良好学习习惯。同时，引导学生优化自主学习、个性发展和大学生角色转换，结合学生骨干培养，不断强化班级建设内涵，最终通过树立优秀典型，发挥示范引领作用，营造积极向上的良好校园风气。

在比赛前，校区邀请体操教研室的专业教师对学生进行了指导，包括队列队形变换的动作技巧、口令的准确传达、广播操的基本姿势和动作要领、各项评价指标的评审标准等。学生们在早操时间，将专业教师所传授的内容落实于实践，通过反复练习和不断修正，学生们的基本功和学习主动性得到了明显提升，为比赛中各班的良好表现打下了坚实的基础。

在比赛中，各班都以昂扬的精神风貌，高质量、高标准的完成了各自的参赛任务。在充分展示阶段性学习成果的同时，涌现出一大批表现优异的集体与个人，在校园中起到了极好的表率作用；各班的团队凝聚力、集体荣誉感也在活动实施过程中得以历练；通过对比赛评价指标体系和标准的切实体会，学生们也更加清晰了自主学习过程中各项能力培养的目标与要求。

比赛结束后，校区在全校区师生参加的升旗仪式上，对优秀集体和个人进行了表彰，在校园中树立了一批优秀典型，并且组织优秀集体代表和个人面向全体同学开展经验分享与交流，达成了帮助学生提升思想认识、夯实专业基础、培养职业素养的任务目标，在本科一年级学段传承并发展了首都体育学院学生早操优良传统。

【来稿：凤凰岭校区 审核：叶伟】